原始标题：专注于时代主题，在大学入学分析的第一天与文化群体分析的第一天反映了中文试验的内容，这是公众关注的重点。教育部教育考试学院的专家表示，教育部教育考试研究所将在大学入学考试中为国家一人和两份国家论文订购两套中国测试论文。主张测试问题专注于基本评论，重点是强调思想，强调主题的好处，促进学生的成长，并为大学入学评估的积极指导提供全面的效果。
遵守道德教育并加强价值指导
专家说，在设置2025年的专家时，中国国家纸质问题的大学入学分析正在寻找来自传统的中国文化的淡水来源，同时密切观察TI的主题我和时代的精神，绘制广泛的材料并巧妙地设定问题，这完全反映了文化中人们的明确方向。
“测试问题仔细利用了中国传统的文化资源，探索包含强烈吸引力的'文化法规'，并在测试中文技能的同时，它将沉浸在候选人中。”专家“ Setter问题”举了一个例子，并说北方歌曲王朝的王的七个字符诗选择了北方歌曲王朝的王的七个字符诗句，“带有诗歌的Jade Hall的新样本”作为阅读材料。这是诗人在收到石头墨水和他朋友的诗歌后写的一首唱歌和诗歌。这首诗与他朋友的“心”中的石墨斯通的“坚定”有关，表达了他在贫困的朋友中的贵族角色的称赞。古代中国学者及其关系PS，感觉到他们对“贫穷，更强壮，不陷入野心”的崇高感，并加深了他们对伟大的传统文化的理解。
根据专家设定的问题，对测试问题进行了充分的探索，并使用了审美教育来源，这些教育资源反映了中国美学教育和民族特征的精神，并指导候选人提高他们的感受，表达，表达，欣赏和创造美丽的能力。例如，两组测试论文的流行句子引入了新的问题，以匹配图片中的古老诗歌和散文。第三卷第1卷第三个问题给出了带有莲花作为主题的图片，第二卷第2卷2给出了山，水和船只的图片。这个问题要求候选人在图片中写著名的古代诗歌和散文。这种类型的问题使候选人动员自己的美学欣赏。
提高基础中文和我的主题特征
专家的设定问题已被教授2025年大学入学考试最重要的问题对评估基本知识和技能的重要性非常重要，并积极地与国家中国教科书的内容联系起来，指导学生在现实语言应用情况下了解母亲的语言和性格的特征和政策，并增强他们对中国学习和使用的认识。
“ 2025年大学入学考试是中国测试问题的重点是资源校正，对候选人的指导，以建立正确的语言表达概念，并实现'修辞学'；同时，请注意语言，并努力准确，清晰地表达。”问题设置中的专家说，我读了第二本书，我编造了两种材料，而材料则是从XI Jinpiof的材料中，“努力努力努力文章的写作风格不好，并积极促进了一种良好的写作风格。实用主义并提出了改善写作风格的具体步骤，其中一个是针对负面修辞问题的学术讨论，并且合并两者可以有效地测试更改信息和评估候选人的能力。
他还说，2025年的大学入学考试中文测试问题集中在使用统一教科书的线上的线教学上。在纸质测试的许多部分中测试问题的重点是书研究的关系。除了审查与C有关的知识本书的一书，他们还专注于连接扩展阅读的研究和学习活动。例如，我的《国家阅读书》的第五个问题介绍了“郭库奥植物的郭ko传记”，以比较阅读材料的相关内容，加强教科书和考试之间的关系，以及在教室中进行深入的教学指导。第二种构图材料是从著名的AI Qing作者“ I Love In Love Land”中选择的，这是第九年级书中第一卷的第一册。
专注于思考和激活潜在变化的质量
问题设置强调，2025年中国测试问题将继续增强思维技能的分析，并从深度，敏捷性，灵活性，至关重要和原始的方面评估思维质量。
“测试问题指导候选人培养问题的认识，并在期间发展逻辑思维答案过程。例如，我选择的文章的全国性阅读已培养了技能，并使用问答形式来构建整个文章。写作的逻辑是严格的，结构很清楚，问题减少了，问题是层。降低空置空置空置空置空置空置空置空置空置空置空置空置空置空置空置空置空置空置空置空置空置空置空置空置空置空置的候选人。语境。专家在设定问题时说。
“此外，2025年的大学入学考试中国测试问题增强了测试问题的开放性，创新了测试问题的形式，尊重差异的表达方式，鼓励探索计划，并努力刺激创造性的思维。”问题设定专家说，全国第二本书《雷丁II的9个问题》要求候选人参考传统的评论和作弊方式，并选择T在文本中进行评论和评论。从分析目标的角度来看，这个问题着重于分析欣赏文学作品的能力。从独立探索的角度来看，这个问题鼓励候选人采取主动人士的赞赏。该问题被选为Wang Tai作为评论的目标的象棋的一部分，因为该部分具有场景，角色，动作和文字，并具有集中的情节和强烈的图片感，可以完全刺激阅读兴趣，并以许多“点”来供评论。测试问题非常开放，因此候选人可以理解他们感受到的句子，并给出自己独特的“很酷的评论”。
（记者Jin Haotian）
（编辑：李·冯，霍·孟吉亚）
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